知识竞技
مستمرةالمؤلف
Marble Wreath不写具体年份，全书以「教改N年」纪年。AI 高度普及，人均一个学习助手，青少年真实学习能力断崖下滑。教育部门以「学战体系」回应——把学习变成竞技，把知识变成力量。
学战规则简明：两人对局，一局15分钟，各100点血。四个技能从简到地狱，伤害10/20/40/80递增，冷却相应加长。答对即扣血，血量归零即负。正式比赛题目带「净题水印」，AI 见之拒答——竞技场是 AI 进不来的最后净地。段位从童生到状元，与升学挂钩；五大赛道让知识能合法创收，但学业未达标收益冻结。双红线禁止氪金买实力、禁止资本垄断教育资源。
主角林小满，入学测评思维一栏写着「未定义」。他不聪明，但能把笨办法练成绝招：只答简单题，把正确率堆到接近100%，用稳定性磨死对手。从学前班的纸牌对局，到初中的4v4团战，再到高中首届「新科举」全国大比——他和三个同样没有顶级天赋的队友，从资格赛一路打进总决赛。
全书四卷覆盖学前班到高中十二年。核心命题只有一个：AI 能回答一切的时代，人为什么还要学习。小说不宣讲答案，用情节作答——基础练到极致，就是天赋。
الكتاب 1
知识竞技في عصر انتشر فيه الذكاء الاصطناعي انتشاراً هائلاً، تراجعت قدرات الأجيال الناشئة على التعلم الحقيقي تراجعاً حاداً. فأطلقت وزارة التعليم نظام «学战» — تحويل التعلّم إلى منافسة، والمعرفة إلى قوة. مبارزة بين اثنين، لكل منهما مئة نقطة حياة؛ كل إجابة صحيحة توجّه ضربة للخصم، ومن تنفد نقاطه يخسر.
林小满، فتىً لا يملك موهبة استثنائية، يراهن على طريقة يستهين بها الجميع: أن يرفع دقته في الأسئلة البسيطة إلى أقصى حدودها. ومن هذه النقطة وحدها، يشق طريقه من مرحلة ما قبل المدرسة حتى النهائي الوطني لـ«科举الجديد». اثنا عشر عاماً يقضيها في الإجابة عن سؤال واحد: إذا كان الذكاء الاصطناعي يستطيع الإجابة عن كل شيء، فلماذا يجب على الإنسان أن يتعلّم؟